






π’SISTEM PENDIDIKAN MALAYSIA SEDANG TAMBAH BAIK, BUKAN SEDANG RUNTUH
(Petikan Bahan / Foto Facebook Malaysia Mendidik)
7 Mac 2025
1οΈβ£ PISA, TIMSS, dan Laporan Antarabangsa BUKAN Penanda Mutlak Kejatuhan
2οΈβ£ Malaysia Tidak Terkebelakang β Kita Sedang Berubah Ke Arah Pendidikan Masa Depan
3οΈβ£ Jurang Pendidikan Sedang Ditangani Secara Berstruktur
4οΈβ£ Kemerosotan Aliran Sains Tulen: Cabaran Global, Bukan Hanya Malaysia
5οΈβ£ Lepasan SPM Tidak Sambung Belajar: Masalah Ekonomi, Bukan Masalah Pendidikan
6οΈβ£ Guru Bersara Awal: Fenomena Global, Bukan Hanya Malaysia
7οΈβ£ Pusat Tuisyen dan Sekolah Persendirian Bukan Petanda Kejatuhan Sekolah Kerajaan
8οΈβ£ Pemilihan SJKC dan Sekolah Antarabangsa: Pilihan Peribadi, Bukan Petunjuk Kemerosotan
9οΈβ£ Sedang Bertindak, Bukan Berdiam Diri
Kritikan bahawa KPM tidak mengambil tindakan terhadap isu pendidikan adalah tidak benar.
Pelbagai reformasi sedang dilaksanakan secara progresif, termasuk:
β
Transformasi kurikulum sekolah untuk lebih berfokus kepada kemahiran masa depan
β
Pemerkasaan pendidikan teknikal dan vokasional (TVET) sebagai laluan utama
β
Penambahbaikan dalam sistem latihan dan kebajikan guru
β
Pelaksanaan reformasi sekolah untuk intervensi yang lebih tepat
